ÉDUCATION : UNE CENTAINE D’ENSEIGNANTS MOBILISÉS POUR LA PAIX ET LA COHÉSION SOCIALE EN MILIEU SCOLAIRE

Une centaine d’enseignants du premier cycle prennent part, depuis ce jeudi 4 novembre 2026, à Koulikoro et à Massala, dans la commune rurale du Méguétan, à un atelier de renforcement des capacités sur la gouvernance scolaire inclusive, la culture de la paix et la cohésion sociale.

Organisée par la Direction nationale de l’enseignement normal, en collaboration avec l’Académie d’enseignement de Koulikoro, cette formation de deux jours vise à renforcer les connaissances et les compétences des enseignants sur les mécanismes d’une gouvernance scolaire inclusive, afin de favoriser un environnement éducatif apaisé et participatif.

Pour cette première cohorte, 61 enseignants de la Commune urbaine de Koulikoro sont réunis à l’École du Centre, tandis que 39 autres, issus de la commune rurale du Méguétan, suivent les travaux à Massala.

Les échanges portent notamment sur la résilience de la gouvernance scolaire inclusive, la promotion de la paix et le renforcement de la cohésion sociale au sein des communautés éducatives.

Cette première phase sera suivie de formations destinées aux enseignants des communes de Tienfala, Doumba et Koulo.

À l’issue de ces sessions, les enseignants sont appelés à devenir des ambassadeurs de la paix et de la cohésion sociale en milieu scolaire. Ils devront également contribuer à promouvoir une gouvernance participative et équitable, où tous les acteurs de l’école prennent part aux activités scolaires et pédagogiques dans un esprit d’inclusion et de respect mutuel.