Sur un besoin de 200 table-bancs, le lycée Dioba Diarra de Koulikoro n’a reçu qu’une soixantaine, offerts par la mairie. La réception provisoire, tenue le 29 décembre 2025, a été assortie de réserves, les mobiliers ne répondant pas aux normes requises, selon le proviseur. Il a invité les autorités et les fournisseurs à prendre les dispositions nécessaires pour rendre ces matériels utilisables. Avec plus de 9 880 élèves et 27 classes ouvertes, l’établissement reste confronté à un déficit important de mobiliers scolaires.
Premier établissement d’enseignement secondaire général de la ville de Koulikoro, le lycée Dioba Diarra incarne un symbole fort de l’éducation formelle dans la région. Avec ses importants effectifs d’élèves et son corps professoral, il joue un rôle central dans la formation des jeunes. Toutefois, comme de nombreux établissements scolaires au Mali, il est confronté à d’importantes difficultés d’ordre didactique et pédagogique, notamment en matière de mobiliers scolaires.
Selon le proviseur du lycée, des besoins urgents en table-bancs ont été officiellement exprimés auprès des autorités compétentes afin d’améliorer les conditions d’apprentissage. En réponse, la mairie de la Commune urbaine de Koulikoro, en charge de l’établissement, a offert une soixantaine de table-bancs, malgré le contexte économique difficile que traverse le pays.
Cependant, lors de la réception provisoire de ces équipements, plusieurs insuffisances ont été relevées concernant leur qualité. D’après le proviseur, les table-bancs livrés ne sont pas conformes aux normes requises pour un usage formel en salle de classe, ce qui a empêché leur utilisation immédiate. Il a également regretté qu’aucune autre réaction ou suite concrète n’ait été donnée depuis cette réception provisoire.
Face à cette situation, le premier responsable de l’établissement a invité les autorités compétentes ainsi que les acteurs concernés à prendre des dispositions urgentes afin de rendre ces matériels conformes et utilisables dans les meilleurs délais.
Par ailleurs, il a été signalé que le lycée Dioba Diarra, à l’instar d’autres établissements scolaires, dispose déjà d’un nombre important de table-bancs en état de dégradation. Selon plusieurs observations, la réparation de ces mobiliers pourrait constituer une alternative efficace à l’achat systématique de nouveaux équipements. Une telle approche permettrait non seulement de réduire les coûts, mais aussi d’éviter des dépenses répétitives pour l’État malien.
Ainsi, au-delà de l’urgence actuelle, la situation du lycée Dioba Diarra pose la question d’une politique plus durable de gestion et d’entretien des équipements scolaires, fondée sur la réparation, la qualité et la conformité aux normes, afin d’assurer de meilleures conditions d’apprentissage aux élèves.
Nayté
